Releitura das obras do projeto Circulação da Arte, realizada através da técnica de Stop Motion.

 Alunos do 5º ano A.

Stop Motion através da arte dos alunos do 6º ano A.

Logo, mais edições, aguardem!!!

A artista Cristiane Marcante e a curadora Mona Carvalho,

 falando sobre o projeto Circulação da Arte

Projeto Circulação da Arte

O projeto proporciona a cidade um contato direto e indireto com a população, e oportuniza que todos os bairros possam ter acesso, de uma forma divertida, diferente e facilitadora, rompendo com as barreiras de difícil acesso dos museus ou centros culturais da cidade. A realização do projeto é da artista Cristiane Marcante, em parceria com a curadora independente de Mona Carvalho e , conta com a participação de artistas da cidade.

                                                www.jornalpontoinicial.com.br/?p=34256

A arte dos artistas Cristiane Marcante, Marcos Leal e outros, apresentada através do vídeo:

http://www.youtube.com/watch?v=CG29FnX96eI

http://www.mararossatto.xpg.com.br/

Acesse o link e responda as questões propostas na atividade.

Atividade: Arte e Artistas de Caxias do Sul

Arte e artistas de Caxias do Sul
Atividade referente ao  Módulo 1 do curso FCTEWeb.


Objetivo: Reconhecer a arte local e destacar entre as obras as suas formas estruturantes.
                Trabalhar com recursos midiáticos como os sofwares Gimp e surveymonkey, interagir com criticidade as postagens dos colegas, argumentando conforme proposta.


Disciplina: Arte


Turmas envolvidas: 8º ano e 9º ano do ensino fundamental


Ferramentas web 2.0 utilizadas: internet para acesso à página e sites de pesquisa, software gimp, aplicativo surveymonkey  e blog.

Aplicação: Os alunos  terão como atividade inicial navegar pela página previamente elaborada, reconhecendo artistas locais e arte da nossa cidade e responder questionário online no site do surveymonkey. Como próxima atividade, os alunos deverão escolher uma imagem( obra) de qualquer um dos artistas citados na página, entre eles: Marcos Leal, Cristiana Marcante e Samuel Casal, e através do software Gimp, modificar a imagem utilizando um de seus recursos, após publicar as releituras em blog construído para a integração e postagens de trabalho. Os alunos deverão comentar postagens, argumentando e avaliando obras descrevendo características estruturantes das obras como: forma, cor, materialidade...

Avaliação: será contínua em todo o processo de trabalho e interação entre o grupo


Cronograma: 1ª aula: apresentação e exploração do site
                      2ª aula: responder questionário sobre o tema
                      3ª aula: escolha de obra e utilização do software gimp para modificar imagem (obra)
                      4º aula: postagens de trabalhos no Blog e comentários interativos dos colegas, com análise formal de trabalhos.


Material de apoio: sites de pesquisa, site da tarefa e tutoriais de aplicativos.